Votre prix
Alors que le mal-être en enseignement est amplement documenté en sciences de l’éducation et fait la manchette depuis plusieurs années, rares sont les ouvrages et ressources qui se concentrent sur le plaisir, le bonheur et le bien-être. Après des années à oeuvrer dans cet écosystème, l’auteure offre une approche qui réhumanise le milieu éducatif, dans la continuité de la psychologie positive et des théories du bien-être.
Nationalité :
Québec
Nancy Goyette, Ph. D., est professeure titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières. Autrice, conférencière et chercheuse internationale, elle s'implique auprès de la communauté par une collaboration avec le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) et les établissements scolaires de la Mauricie et du Centre-du-Québec en dirigeant l'équipe du Laboratoire sur le bien-être optimal en éducation (LABOE), qui crée des outils pour favoriser la santé mentale positive du personnel éducatif et des élèves, accessibles sur une plateforme numérique évolutive (www.uqtr.ca/laboe).
